Preguntar sin miedo

Jose Fernando Juan
Profesor del Colegio Amorós

Llorar en tiempos del coronavirus

La situación es desesperante y cruel. Muchos lo viven y lo saben. Algunos lo saben, aunque todavía no lo viven (en primera carne, veremos qué queda al final, cuando puedan abrazar de corazón). Más cruel con débiles y muy desesperante con los cercanos, sin auxilio posible. Hablar en otros términos es falta de sensibilidad. Consulta

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Tentación es la pregunta por quién soy

La definición de la RAE sobre tentación, en su versión religiosa, es paupérrima: “Solicitación al pecado inducida por el demonio”. Algo que ni las personas religiosas entendemos. Cuando yo pregunto en clase hoy, a los más jóvenes, qué es tentación, lo primero es ‘La Isla’. Todo un reflejo de nuestra cultura y la capacidad de

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¿Qué piensas de la “Revuelta de mujeres en la Iglesia”?

De un modo u otro, llevo días hablando con personas sobre esta situación. Tengo mi opinión y conozco a varias de las “abanderadas” que salen en las fotografías y seguramente a muchas personas que están a su alrededor. Comparto “alegremente” (palabra que nos debería engarzar con el Magisterio como nunca antes en la historia) algunas

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¿La libertad se enseña, se educa? ¿Hace algo la educación por la libertad?

Mis alumnas más incisivas no se quedan en la superficie. Como actividad anual, dentro de un proyecto de reflexión crítica, les invito a escuchar una conferencia. Al término, hacemos un diálogo sobre sus subrayados, lo que destacan, lo que han comprendido y lo que no, junto a lo que yo entiendo y lo que no.

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¿Qué es ‘primerear’?

Ciertas palabras del papa Francisco suenan con especial resonancia hoy, dentro y fuera de la Iglesia. Sin duda alguna, ‘fronteras’, ‘encuentro’ y ‘acogida’ son de las que más se acogen ‘ad extra’ del mundo católico. Han sido portadas en grandes revistas y periódicos de todo signo, reportajes y diálogos en televisión. La sacudida ha sido

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¿Para qué sirve el cristianismo?

Estamos a un tris de que alguien nos haga esta pregunta. Y responderíamos con libertad y valientemente, si no tuviésemos una historia detrás que nos interpela, y no digamos los casos recientes, y si olvidásemos lo que somos cada uno en nuestra vida más cotidiana. Toda la historia del cristianismo se vuelve algo casi vulgar

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La relación con las cosas y circunstancias

Martin Buber me resulta, como personaje, un tanto contradictorio y se me escapa. Pero a la vuelta de Navidad, comienzo en Bachillerato con una serie de filósofos del humanismo creyente, que a mi entender provocan reflexión y pensamiento muy actual. En la lista de cuestiones para abordar, Buber tiene un espacio claro y concreto; una

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La Navidad que es para todos

Entre los debates navideños, crece el que trata sobre el valor mismo de la Navidad. Cada vez más personas se atreven a cuestionar la hipocresía de los encuentros forzados y sus buenas caras, las luces que ocultan las oscuridades, la alegría obligatoria y la expresión aparente de una felicidad que no se vive, la sorpresa

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10 ejemplos bíblicos de esperanza para este Adviento

Sería bueno preguntarse alguna vez por esas grandes palabras, preñadas de sentido desbordante, que tantas veces usamos. El Adviento, ese tiempo de esperanza, a qué esperanza se refiere. ¿Hay una única forma de vivirla? En nuestro mundo, tan abierto a la diversidad y pluralidad, nos hace bien ampliar la mirada más allá de nosotros mismos.

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Adviento educativo

Los educadores, quizá las personas en general, estamos en Adviento permanente. Si por tal entendemos eso tan humano relacionado con la esperanza de un nuevo acontecimiento que nos toque internamente. Esperanza que, para ser de verdad merecedora de su nombre, aguarda sin saber y es apertura con confianza. ¿Qué ocurrirá? ¿Cómo puedo querer que pase

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