El Pacto Educativo Global 2026, a debate en Argentina

Frente a los desafiantes cambios culturales, la Universidad Católica Argentina programa un congreso para ‘Diseñar nuevos mapas de esperanza’

El Pacto Educativo Global 2026, a debate en Argentina
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El  próximo 20 de octubre, la Universidad Católica Argentina (UCA) realizará el Primer Congreso Argentino del Pacto Educativo Global 2026 en el Campus Papa Francisco, sede Buenos Aires.



Frente a los profundos cambios culturales, tecnológicos y ambientales que desafían las formas de vivir, enseñar y aprender, el Pacto Educativo Global (PEG), impulsado por el papa Francisco, invita a reubicar a la persona en el centro y a reconstruir el tejido humano a través de una nueva alianza educativa: “Hace falta una aldea entera para educar a un niño”.

Destacaron que durante el Jubileo del Mundo Educativo, el papa León XIV retomó y profundizó esta visión al proponer la imagen de las constelaciones educativas como redes vivas donde convergen saberes, culturas y generaciones para crear sentido compartido, porque “la educación une a las personas en comunidades vivas y organiza las ideas en constelaciones de sentido”.

Cuidar, crear, imaginar

Bajo la consigna: ‘Diseñar nuevos mapas de esperanza’, el encuentro invita a estudiantes, docentes, directivos, investigadores y referentes comunitarios a reflexionar sobre la continuidad fecunda entre la aldea global y las constelaciones educativas con el objetivo de pensar la educación como un arte de cuidar, crear e imaginar esperanza.

Por tal motivo, abren la convocatoria para presentar resúmenes de investigaciones y experiencias educativas vinculadas a cinco ejes:

  • Eje 1: Educar para la vida interior y el abordaje como acto antropológico y relacional (fraternidad, espiritualidad, empatía y sentido de la vida)
  • Eje 2: Educar para humanizar lo digital: la pedagogía del vínculo y del discernimiento; tecnología, creatividad y responsabilidad social
  • Eje 3: Educar para la paz y el encuentro:  el conflicto desde la justicia, la inclusión y la solidaridad, y la dignidad humana, especialmente en las mujeres, las familias y las minorías. El arte del encuentro y el diálogo intercultural, interreligioso y transdisciplinar
  • Eje 4: Educar para la sostenibilidad integral: la formación para una ecología integral, salud, justicia y espiritualidad. Conciencia planetaria ética y la construcción de un futuro habitable. Mapas de esperanza frente a la cultura del descarte
  • Eje 5: Educar para el futuro: Investigación, evaluación y diseño curricular desde el PEG. Pensar en políticas educativas que unan ciencia, tecnología y humanismo al servicio de la persona

La fecha límite para enviar los trabajos es el 31 de marzo de 2026.

Para obtener más información, ingresar al siguiente link o comunicarse al siguiente mail: contacto: [email protected]

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