En su mensaje por el inicio del ciclo escolar 2026-2027, los obispos señalan que las aulas deben ser lugar “donde el alumno contemple con esperanza el bello horizonte de su existencia”
Alumnos en escuela. Foto: Secretaría de Educación Pública (México)
En su mensaje por el inicio del ciclo escolar 2026-2027, la Conferencia del Episcopado Mexicano pidió “hacer de la escuela un ambiente vivo, donde se entrelacen la cultura y la vida”.
Desde agosto y en el inicio de esta semana, más de 28 millones de estudiantes empezaron un nuevo ciclo escolar, ante lo cual, los obispos señalaron que las aulas deben ser lugar “donde el alumno contemple con esperanza el bello horizonte de su existencia”.
Apuntaron que “todos los agentes de la educación, sean padres de familia, maestros o servidores públicos, podemos asumir este nuevo ciclo como una valiosa oportunidad para ayudar a nuestros niños, adolescentes y jóvenes a enfrentar la vida con decisión y esperanza“.
Para el Episcopado, el fin esencial de la tarea educativa es aprender el arte de vivir, “no podemos permanecer ajenos a los cambios, a las preocupaciones y a cuanto configura la cultura de cada momento”.
Ahora que se inicia este nuevo ciclo escolar -dijo- es fundamental que todos los agentes que influyen directamente en esta tarea atiendan las circunstancias actuales más significativas.
Reflexionó en lo que ha señalado el papa León XIV, en el sentido de si las nuevas tecnologías “han generado una cultura de la inmediatez y de la sobre estimulación que debilita el gusto por el esfuerzo y la capacidad reflexiva”.
Por ello, llamó a “preguntarnos: ¿cómo trabajar en el campo de la educación para que los alumnos aprendan también a mirar a lo lejos, a valorar los procesos que no se resuelven desde la inmediatez y a descubrir la belleza de cada ser?”.
Los obispos mencionaron que la violencia en el ámbito familiar y comunitario es otro reto para niños y adolescentes, por lo que, es necesario “educar en la capacidad de encuentro, de debate y diálogo, de respeto a la dignidad del prójimo y de solidaridad por los más débiles”.
Alertaron: “se vive una de las crisis antropológicas más profundas de la historia; y en México se percibe tal crisis en las aulas de manera multifacética: la ideología de género con la que pretenden confundir a los más pequeños, la exacerbación del individualismo y la promoción de prácticas en contra de la vida”.
Por lo anterior, expresaron que esperan “un compromiso firme y valiente de todos los maestros y sus dirigentes a favor de la vida de los niños, de la vida sana, plena y libre de toda violencia”.
Concluyeron al recordar lo dicho por el Papa en su encíclica ‘Magnifica humanitas’: “la escuela es el lugar donde las nuevas generaciones pueden aprender a buscar y amar la verdad, a cuestionarse el sentido de la vida y la dignidad de cada persona”.
“En una época en la que la verdad suele verse supeditada a intereses y estrategias comunicativas, el mundo de la educación adquiere una importancia decisiva”, añadió el Papa en su encíclica.
