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Catequesis evangelizadora


Un libro de Emilio Alberich Sotomayor (CCS, 2009). La recensión es de Vicente Mª Pedrosa.

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Catequesis evangelizadora. Manual de catequética fundamental

Autor: Emilio Alberich Sotomayor

Segunda edición actualizada

Editorial: CCS

Ciudad: Madrid

Páginas: 320

(Vicente Mª Pedrosa) Al leer una obra “actualizada” o “renovada” en sus sucesivas ediciones, se agradece que el autor haya cumplido su palabra. Es el caso de esta Catequesis Evangelizadora (2009), que tiene su “primera expresión” en dos volúmenes de 1973 y en sucesivas ediciones. A lo largo de estos años, Emilio Alberich, prestigioso salesiano español y profesor, ha elaborado un verdadero Manual de catequética fundamental.

En el fondo, el autor es un buscador pertinaz de la identidad de la acción catequética, en relación con otras realidades mediante las cuales la Iglesia cumple su misión: la acción litúrgica, el servicio a la transformación cristiana del mundo…, y también: la homilía, la enseñanza religiosa escolar, etc.

En la primera mitad del s. XX, seguía vigente la catequesis de la “cristiandad” y de la reforma tridentina. Estaba regida por la fidelidad al catecismo, y apoyada en la disciplina sacramental y jurídica de Trento, lo mejor para aquel momento cultural. Pero, por los años 60 y 70, el pluralismo social y religioso extendido por Europa, y los nuevos criterios teológico-pastorales del Vaticano II, urgieron a la Iglesia a renovar todas sus tareas, también la catequesis.

Ahora bien, en los últimos quince años, los cambios culturales y religiosos han sido muy profundos, con la quiebra de los canales tradicionales de transmisión de la fe (familia, escuela, parroquia). Ante este cambio de época, el autor se ha arriesgado, con valentía y mesura, a reflejar los criterios operativos con que la Iglesia ya empezó a plasmar un “nuevo modelo o paradigma de catequesis”, inspirándose en nuevos documentos oficiales de Roma, Francia, Alemania, España, Canadá, Latinoamérica (Aparecida), etc. En ellos, la Iglesia aborda, con novedad extraordinaria, el servicio de la evangelización y la catequesis.

El autor sintetiza el “nuevo rostro de la catequesis”, subrayando los rasgos de novedad, sin minusvalorar los aspectos positivos de la catequesis tradicional:

  • Persigue una orientación de fondo: catequesis evangelizadora, situada en el contexto de una Iglesia en estado de evangelización, al servicio no de sí misma, sino del Reino; al servicio preferente de la iniciación cristiana.
  • El “nuevo” modelo catequético: busca una formación integral de la experiencia de fe y, sin abandonar las edades más jóvenes, quiere lograr un nuevo tipo de cristiano adulto: de fe personalizada, comprometido, probable miembro de futuras comunidades cristianas… Sus grupos suelen ser intergeneracionales: o “familiares”, o “mixtos en edades”…
  • La “nueva catequesis” redescubre y ofrece “el núcleo esencial –el corazón– de la fe”, la novedad de Cristo muerto y resucitado (misterio pascual). ¿Su contenido específico? La Palabra de Dios, detectada en la experiencia cristiana de fe, antes de ser acogida como doctrina. Da prioridad a la Biblia, a los Evangelios y a los testimonios de vida, relativizando el uso de los catecismos.
  • Pedagógicamente, prioriza las actitudes interiorizadas de fe. Favorece una catequesis no de adoctrinamiento, ni creadora de climas sensibleros, sino que ayuda a alcanzar una fe personalizada, gradualmente madura y comunitaria.
  • Da preferencia a la comunidad y al grupo, condición necesaria para iniciar y llevar a crecer la fe. Intenta recuperar la capacidad educativo-religiosa de la familia, suscitar pequeñas comunidades, de gran valor evangelizador y catequizador.

Dos últimos flashes:

  • Leer cualquier apartado de esta obra es asomarse al pensamiento catequético “oficial”, y también al de numerosos catequetas de toda la geografía eclesial, dentro de la comunión eclesial. Leer esta obra es comulgar con el acerbo común eclesial y abrirse a los armónicos catequéticos de toda la Iglesia. Es la sinfonía de la catequesis. Quien elija esta obra para la docencia, se sentirá gratificado.
  • La obra pondera lo que ha sido la catequesis en el último siglo. Y ofrece valiente y cuerdamente algunas claves para adentrarse en la mentalidad del “nuevo paradigma” de catequesis, que el Espíritu ha ido “revelando” mediante los recientes “signos de los tiempos”.

En el nº 2.682 de Vida Nueva.

Actualizado
06/11/2009 | 12:09
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